Nilai merupakan pencapaian hasil belajar peserta didik secara komulatif dalam suatu semester. Komulatif artinya peratarata dari rata-rata nilai tugas, ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester. Kemudian disetiap lembaga pendidikan adanya nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) yang menjadi acuan ketuntasan dari hasil akhir nilai siswa. Pada saat ini hampir semua instansi atau lembaga pendidikan baik negeri maupun swasta berhati-hati dalam melakukan pengolahan data nilai siswa, karena pentingnya nilai yang akan dikeluarkan untuk menentukan prestasi bagi siswa. Pengolahan data nilai yang dilakukan oleh guru matapelajaran dan walikelas pada SMP Negeri 6 Pelepat Ilir saat ini guru matapelajaran mencatat kedalam buku rekap nilai, yang mana nilai yang dicatat itu terdiri dari tugas harian, ulangan, absensi, ujian tengah semester ujian akhir semster, pengetahuan dan sikap. Kemudian hasil rekap diserahkan kepada walikelas untuk dimasukan kedalam raport, sehingga menimbulkan terjadinya penumpukan data yang berdampak pada lambatnya penyerahan raport kepada siswa/i. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempermudah guru matapelajaran rekap dan mengolah data nilai siswa, walikelas hanya melakukan cetak raport dengan cepat melalui sistem infomasi akademik. Metode yang digunakan adalah waterfall, metode ini cocok terhadap permasalahan pengolahan data nilai akademik, karena metode ini memulai tahapan dari analisis permasalahan, desain rancangan sistem, kemudian membangun sistem hingga melakukan pengujian terhadap sistem yang sudah dibangun. Hasil penelitian adalah sistem informasi nilai akademik memberikan kemudahan untuk guru matapelajaran dalam mengolah data nilai, serta walikelas untuk melakukan printout raport.