Kebijakan belajar dari rumah (home-based learning) dan bekerja dari rumah (work from home) yang telah berlangsung lebih dari 1 tahun sejak bulan Maret tahun 2020 setelah ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) membawa banyak perubahan dalam cara bekerja dan belajar baik untuk sivitas akademik terutama mahasiswa dan dosen. Hal ini juga dirasakan oleh sivitas akademik pada STMIK Mikroskil terutama pada program studi Sistem Informasi yang mengubah pembelajaran dari luring menjadi daring dengan memanfaatkan dukungan berbagai platform aplikasi yang tersedia seperti Microsoft Teams dan aplikasi Zoom khususnya untuk fitur video conference sebagai media audio visual. Dengan digunakannya kedua platform komunikasi dalam kegiatan pembelajaran daring, maka perlu dilakukan evaluasi pengalaman penggunaannya untuk dijadikan sebagai informasi pendukung pengambilan keputusan guna peningkatan pengelolaan pembelajaran dan kegiatan akademis di lingkungan perguruan tinggi. Namun, kegiatan evaluasi ini belum pernah dilakukan untuk kedua aplikasi yang digunakan. Penelitian ini ditujukan untuk mengukur pengalaman penggunaan Microsoft Teams dan aplikasi Zoom khususnya untuk dukungan video conference oleh para dosen dan mahasiswa pada Program Studi Sistem Informasi di STMIK Mikroskil. Pengukuran ini ditujukan untuk memprediksi dan membandingkan kemampuan elemen teknologi berupa pengalaman penggunaaan dari dua aplikasi tersebut melalui kajian analitis dengan penerapan metode User Experience Questionaire (UEQ). Target responden adalah para dosen dan mahasiswa khususnya pada program studi Sistem Informasi di lingkungan STMIK Mikroskil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbandingan nilai means Microsoft Teams lebih unggul daripada aplikasi Zoom. Oleh karena itu, Microsoft Teams merupakan platform video conference dan komunikasi yang lebih dipilih mahasiswa dan sivitas akademik program studi Sistem Informasi STMIK Mikroskil dibandingkan dengan aplikasi Zoom.