Teknologi sistem informasi telah di terapkan ke dalam semua organisasi, baik organisasi maupun nirlaba, bahkan tidak luput pada perkembangan teknologi informasi ini telah dirasakan oleh bidang pendidikan. Perlahan teknologi mulai menggantikan beberapa pekerjaan dan aktivitas yang dilakukan oleh manusia. Namun, teknologi sekarang masih belum sempurna pengaplikasiannya. Penelitian ini mencoba untuk mendapatkan gambaran bagaimana tanggapan peserta yang menggunakan teknologi komputer dalam menjalankan proses ujian mereka atau lebih dikenal ujian berbasis Computer Based Test (CBT). Responden dipilih sebanyak 100 orang yang bersedia untuk melakukan mengisi kuesioner penelitian. Untuk mendapatkan hasil analisa yang baik, penelitian ini menggunakan metode penyelesaian masalah yaitu dengan menggunakan Unified Theory Acceptance and Use of Technology (UTAUT) dengan bermacam-macam konstruk. Hasilnya, metode UTAUT menjelaskan penerimaan pengguna CBT dengan konstruk ekspektasi usaha ekspektasi kinerja (PE) berpengaruh signifikan terhadap penerimaan dan penggunaan suatu sistem (BIUS). Untuk mengukur tingkat variasi perubahan variabel independen terhadap variabel dependen atau nilai R-Square tertinggi dalam metode UTAUT yaitu sebesar 73%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode UTAUT merupakan metode yang paling baik digunakan dalam penelitian studi kasus ini.