Siswa Sekolah Dasar ( SD ) khususnya kelas 1 dan kelas 2 adalah tingkat awal dalam sekolah formal
di Indonesia. Perubahan dari sekolah informal ke sekolah formal menjadikan anak – anak masih
kesulitan dalam memahami proses belajar yang baik. Dengan memanfaatkan teknologi untuk
meningkatkan pendidikan dapat dijadikan alternatif dan inovasi yang dapat digunakan untuk proses
belajar menjadi lebih menyenangkan. Perancangan media pembelajaran untuk siswa Sekolah Dasar
(SD) diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan dalam belajar. Media pembelajaran ini
dapat digunakan untuk anak sekolah dasar dalam memahami mata pelajaran dan mengasah
kemampuan akademis dengan mengerjakan soal soal latihan untuk menambah pengetahuan. Tujuan
penelitian yaitu membuat media pembelajaran yang interaktif untuk anak sekolah dasar menggunakan
teknologi android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rekayasa Perangkat Lunak
Air Terjun (Waterfall) yang terdiri dari lima tahapan yaitu Requirements (analisis kebutuhan), Design
(perancangan dan pemodelan), Implementation (penerapan), Verification (pengujian), dan
Maintenance (pemeliharaan). Namun dibatasi sampai tahap implementasi. Hasil penelitian
menggunakan metodologi Waterfall yang dikerjakan secara bertahap dan berurutan sehinga
menghasilkan perancangan media pembelajaran sekolah dasar berbasis android, untuk membantu
proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan dapat meningkatkan pengetahuan serta mengasah
kemampuan dalam memahami pelajaran.