Tujuan dari penelitian adalah untuk mengklasifikasi faktor penyebab menurunnya prestasi belajar mahasiswa pada masa pandemi dengan menggunakan metode datamining C4.5. Sumber data penelitian diperoleh dengan melakukan wawancara dan pembagian angket terhadap mahasiswa semester 7 tahun ajaran 2020-2021 program studi sistem informasi. Atribut yang digunakan pada klasifikasi sistem pembelajaran mahasiswa antara lain: Cara Belajar (C1), Waktu Belajar (C2), Pemahaman Materi (C3), Pemberian Tugas (C4) dan Lingkungan (C5). Hasil perhitungan menyebutkan atribut Pemahaman Materi(C3) adalah atribut yang paling berpengaruh terhadap menurunnya prestasi belajar mahasiswa. Pengujian juga dilakukan dengan menggunakan bantuan software Rapidminer dan diperoleh akurasi 97,5%.