Penentuan minat belajar siswa sekolah tentu saja materi yang dipelajari banyak berhubungan dengan ilmu eksakta terutama pada bidang IPA. Berbagai kendala dan faktor-faktor yang menyebabkan tidak optimalnya pembelajaran bidang IPA menuntut diperlukannya perubahan pada pembelajaran di bidang IPA yang dapat dijadikan alternatif dalam memperbaiki pembelajaran jurusan bidang IPA. E-learning menjadi alternatif dalam pembelajaran bidang IPA mengingat akses informasi melalui internet yang tidak terbatas selayaknya dapat dimanfaatkan oleh siswa dengan baik, terutama agar siswa dapat memperoleh makna dari mata pelajaran di bidang IPA. Analisis yang dilakukan pada penelitian adalah penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan, kesempatan, hambatan yang terjadi dan kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat diusulkan perbaikan dan menentukan minat belajar siswa terbaik. Adapun metode yang di pakai dalam pelaksanaan kegiatan penelitian ini akan dilakukan dengan proses pengambilan sample yang dilengkapi dengan pelatihan penggunaan aplikasi pembelajaran e-learning berbasis Edmodo untuk mengambil keputusan pada minat belajar siswa terbaik terhadap sistem pembelajaran. Hasil dari keputusan tersebut dapat diperoleh keputusan dengan menggunakan metode Weighted Product.