Alat bantu mengajar untuk belajar Bangun Ruang sekarang masih bergantung pada cara lama, yaitu dengan cara masih menggunakan media 2 Dimensi. Tenaga pengajar seperti Guru masih mengalami kesulitan membuat alat visual untuk mempelajari materi Bangun Ruang 3 Dimensi. Dan Siswa masih saja merasakan kesulitan dalam mempelajari dan mendalami materi Bangun Ruang yang di sampaikan oleh tenaga pengajar tersebut, dengan keterbatasan dan kurang nya alat visual mereka hanya dapat membayangkan seperti apa bentuk Bangun Ruang tersebut. Dengan itu, penulis mencoba membuat aplikasi pembelajaran interaktif sehingga model-model geometris seperti kubus, tabung, kerucut, piramida dan bola ini dapat menumbuhkan minat dalam belajar matematika pada tingkat sekolah dasar (SD) dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR), yaitu teknologi yang menggabungkan objek virtual dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan nyata dan kemudian memproyeksikan objek maya tersebut secara realtime . Salah satu materi dalam pembelajaran matematika untuk siswa kelas V sekolah dasar adalah Bangun Ruang. Bila memperhatikan tingkat usia rata-rata siswa Sekolah dasar pada kelas V adalah berada pada umur 10 – 11 tahun. Penulis memperoleh hasil akhir penelitian dalam bentuk pembelajaran Bangun Ruang 3 Dimensi dengan metode Virtual Button dan hasil uji dari perangkat Smartphone Xiaomi Redmi 4 dengan jarak minimal ±15cm dan maximal ±81cm. Pengujian Kecepatan respon