Abstrak — E-learning merupakan rangkaian proses dan
penerapan pembelajaran untuk memperlancar kegiatan belajar
mengajar di SMA Xaverius 1 Palembang yang awalnya digunakan
selama COVID-19 hingga sekarang. Untuk mengetahui
pencapaian penerapan e-learning dan agar menjadi pertimbangan
dalam keberlanjutan penerapannya. Selain itu, agar sebagai
rujukan pengembangan terhadap hal - hal terkait dengan
permasalahan yang sudah diidentifikasi melalui wawancara.
Maka, dilakukan evaluasi kepuasan pengguna akhir e-learning
SMA Xaverius 1 Palembang. Adapun metode yang digunakan
untuk mengukur kepuasan pengguna akhir ialah End User
Computing Satisfaction (EUCS) dengan lima aspek, yakni content,
accuracy, format, timeliness, dan ease of use. Terdapat 307
responden yang terdiri atas guru dan murid yang pernah
menggunakan e-learning SMA Xaverius 1 Palembang dengan
penyebaran kuisioner melalui google form dan kuisioner secara
langsung di lokasi. Hasil dari penelitian ini menyatakan seluruh
aspek tingkat kepuasannya berada pada kategori puas. Adapun

rekomendasi pengembangan kepada pihak terkait e-learning
antara lain, dalam hal error dan stabilnya sistem, fitur chat, fitur
notifikasi tugas, dan bantuan langsung dalam e-learning SMA
Xaverius 1 Palembang.