Pendidikan formal pada jenjang menengah atas di Indonesia dapat dibedakan menjadi dua kelompok, yakni pendidikan umum (SMA) dan kejuruan (SMK). SMK ditargetkan siap bekerja setelah lulus sedangkan SMA hanya diberikan keterampilan kerja sebesar 30% karena model pendidikannya memang lebih menekankan pada teori. Sehingga, tidak sedikit lulusan SMA yang menganggur atau bekerja secara serabutan ketika tidak mampu melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran dengan topik HTML5 agar dapat digunakan oleh para siswa, khususnya SMA, dalam meningkatkan keterampilannya di bidang pengembangan web. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan model User-Centered Design. Model ini dapat digunakan untuk menangkap kebutuhan secara mendalam karena berpusat pada aspek pengguna. Dengan demikian, aplikasi akan memiliki daya guna yang tinggi bagi pengguna. Aplikasi dikembangkan dalam bentuk aplikasi web. Pada aplikasi ini juga ditanamkan asisten otomatis dalam bentuk bot yang akan memberikan petunjuk secara langsung bagi pengguna yang mengalami kesulitan dalam mencari materi. Keberhasilan penerapan model didasarkan pada faktor ease of use dan usefulness dari aplikasi. Berdasarkan uji coba, didapatkan rata-rata tingkat easy of use sebesar 84,32% dan usefulness sebesar 87,5%. Dengan kata lain, aplikasi dapat memenuhi kebutuhan pengguna yang ditargetkan.