Ilmu tajwid merupakan ilmu yang digunakan untuk dapat membaca Al-Aquran dengan baik dan benar. Pembelajaran tajwid umumnya berupa ceramah dan latihan dengan bimbingan guru menggunakan buku pedoman. Hanya saja pembelajaran tersebut menjadi monoton dan tidak fleksibel. Padahal media pembelajaran memegang peranan penting dalam proses belajar. Seiring perkembangan teknologi smartphone, pemanfaatan media pembelajaran berbasis mobile (mobile learning) dapat menjadi media pendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan fleksibel secara waktu dan tempat. Pembelajaran berbasis mobile terbukti dapat meningkatkan pemahaman pembelajar Makalah ini akan menguraikan perancangan aplikasi TASIK dengan menerapkan 3 tahapan dari model ADDIE yaitu fokus pada Analyze, Design, dan Develop. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah Waterfall. Fokus penelitian adalah pada sisi front-end aplikasi. Subyek penelitian adalah jamaah Masjid TPA Nurul Islam, Balikpapan, Kalimantan Timur dengan usia minimal 10 tahun. Berdasarkan pengujian blackbox diketahui semua fungsi pada Aplikasi TASIK berjalan baik. Hasil pengujian SUS menunjukkan bahwa pengguna dapat menerima aplikasi dengan skor 81,67.