Pembelajaran dalam jaringan menjadi salah satu pilihan saat pandemi Covid-19 dengan memanfaatkan aplikas Google Meet sebagai penghubung untuk melakukan pembelajaran dalam jaringan. Oleh karena itu penelitian ini melakukan pengukuran penerimaan teknologi pembelajaran dalam jaringan khususnya menggunakan aplikasi Google Meet menggunakan model UTAUT 2. Penelitian ini bertujuan melihat hal-hal apa saja yang mempengaruhi penerimaan pembelajaran daring. Model ini menggunakan beberapa variabel ialah Peformance Expectancy, Effort Expectancy, Social Influence, Facilitating Conditions, Hedonic Motivation, Price Value, dan Habit. Penelitian ini melakukan pendekatan kuantitatif survei untuk melakukan pengumpulan data dan analisis data menggunakan Structural Equation Modelling. Pada penelitian ini diperoleh tiga hipotesis yang diterima yaitu H4, H7 dan H8 dan empat tidak diterima yaitu H1, H2, H3 dan H6.