Pengenalan fungsi organ tubuh manusia adalah salah satu materi pelajaran IPA yang diajarkan pada siswa sekolah dasar. Namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan untuk memahami dan menghafalkan materi tersebut karena banyaknya organ yang terdapat pada tubuh manusia dengan fungsi yang berbeda-beda. Saat ini guru masih menggunakan metode konvensional dimana guru menjelaskan materi kepada siswa hanya melalui media buku. Selain itu cara pennyampaian guru yang monoton dianggap tidak menarik bagi siswa sehingga siswa tidak mudah memahami materi yang diajarkan oleh guru. Game edukasi dapat memberikan suasana yang menyenangkan saat belajar khususnya bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadikan game edukasi untuk siswa agar lebih mudah dalam memahami materi sekolah khususnya pengenalan organ tubuh manusia. Metode yang digunakan adalah scoring system dengan. langkah-langkah untuk menentukan kategorisasi dimulai dengan menentukan data statisktik secara desktiptif meliputi rentang minimum (Xmin), rentang maksimum (Xmax), luas jarak sebaran, mean teoritis (μ) dan deviasi standar (σ). Hasil dari sistem ini menunjukan skala kategorisasi pada setiap kriteria dan keseluruhan dan menghasilkan tiga kategori yaitu buruk, baik, dan sangat baik. Kategorisasi digunakan sebagai parameter pengetahuan siswa mengenai fungsi organ tubuh manusia dengan kategori penilaian yang telah ditentukan.